Optimización del proceso enseñanza-aprendizaje como vía para un mejor rendimiento académico de los estudiantes del prepolitécnico y primer nivel de la ESPE, a través de la aplicación de una guía psicopedagógica

Por:

López Enríquez, Fabián Vinicio

Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 2007Descripción: [208] p. 30 cm.*ilTema(s):

Clasificación CDD:

T/378.17/L881o

Nota de disertación: Tesis Ciencias de la Educación

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Incluye 1 CD-ROM

Máster en Docencia Universitaria e Investigación Educativa

Tesis Ciencias de la Educación

Bibliografía: p. 193

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