Propuesta de un rediseño curricular y de una metodología innovadora para la formación profesional en la facultad de jurisprudencia de la PUCE, a partir de la evaluación histórico crítica de su desarrollo / Graciela Ana Monesterolo Lencioni de Ramírez ; Ernesto Vásconez Rivadeneira

Por: Colaborador(es): Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 2007Descripción: vii, 265 p. 30 cm.*ilTema(s): Clasificación CDD:
  • T/378.199/M745p
Nota de disertación: Tesis Ciencias de la Educación
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T/378.199/Ch441d Diseño microcurricular para el área de electricidad automotriz, escuela de mecánica automotriz del Instituto Tecnológico Superior Central Técnico desde una perspectiva andragógica T/378.199/H53m Modelo curricular disciplinario e integral para la carrera de diseño de la FADA - PUCE T/378.199/M535c Construcción de una propuesta de diseño curricular para la P.U.C.E.-Sede Manabí, basada en el paradigma pedagógico ignaciano T/378.199/M745p Propuesta de un rediseño curricular y de una metodología innovadora para la formación profesional en la facultad de jurisprudencia de la PUCE, a partir de la evaluación histórico crítica de su desarrollo / Graciela Ana Monesterolo Lencioni de Ramírez ; Ernesto Vásconez Rivadeneira T/378.199/M79p Propuesta curricular para la carrera de licenciatura multilingüe en negocios e intercambios internacionales de la Facultad de Comunicación Lingüística y Literatura de la PUCE con la inclusión de proyectos integradores T/378.199/M851d Diseño curricular de la maestría en : gestión de la calidad por procesos de la educación superior T/378.199/Or8p Propuesta mesocurricular para contribuir al desarrollo humano de los estudiantes de la PUCE - Manabí : Portoviejo, Bahía de Caráquez y Chone. A partir del páradigma padagógico ignaciano

Incluye 1 CD-ROM

Máster en Docencia Universitaria e Investigación Educativa

Tesis Ciencias de la Educación

Bibliografía y sitios web: p. 246-252

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