Propuesta metodológica de lectura crítica, enfocada a la formación profesional de los estudiantes de la carrera de administración de empresas, Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas, de la UPS

Por: Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 2007Descripción: 138 p. 30 cm.*ilTema(s): Clasificación CDD:
  • T/418.4/R638p
Nota de disertación: Tesis Ciencias de la Educación
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Incluye 1 CD-ROM

Máster en Docencia Universitaria e Investigación Educativa

Tesis Ciencias de la Educación

Bibliografía: p. 129-132

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