Propuesta teórico-metodológica de capacitación en género a hombres y mujeres adultos en el marco de proyectos de desarrollo social
- Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 2005
- 165 p. 30 cm
Incluye 1 disquete Licenciada en Ciencias de la Educación, Letras y Castellano