Terán Gallegos, Luis H <br/><br/>
En qué medida incide la experiencia de la propuesta curricular de atención a la marginalidad escolar rural (AMER) en la organización de San Miguel del Prado 

 - Quito   Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Lingüística y Literatura  1990 
 - 45 p.     30 cm. 
<br/><br/> Licenciado en Lingüística 
<br/><br/>Tesis 
<br/><br/>Bibliografía: p. 44-45 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>EDUCACION RURAL - ECUADOR
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>Tesis/370.19346/T27e