Mejoramiento de la calidad de la educación a través de la capacitación docente con fundamentos de la pedagogía conceptual y el aprendizaje significativo.
- Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1994
- viii, 161 p. 30 cm.
Licenciada en Ciencias de la Educación, especialización en Letras y Castellano
Tesis
Bibliografía: p. 146-147.
PROFESORES - EVALUACION. PROFESORES DE SECUNDARIA - FORMACION PROFESIONAL.