Relación entre la formación profesional del docente de matemática y el rendimiento de sus alumnos en esta asignatura : investigación realizada en los primeros cursos de los colegios fiscales diurnos del cantón Quito.
- Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1992
- ix, 145 p. 30 cm.
Licenciado en Ciencias de la Educación, especialización en Física y Matemáticas