Flores Núñez, Querubín Patricio. <br/><br/>
Las prácticas de evaluación criterial de los aprendizajes y su influencia en el desarrollo del autoconcepto de los estudiantes de los colegios de Quito 

 - Quito   Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación  2005 
 - xii, 219 p.     30 cm 
<br/><br/> Doctor en Ciencias de la Educación  Incluye 1 disquete 
<br/><br/>Tesis Ciencias de la Educación 
<br/><br/>Bibliografía: p. 198-201 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>EVALUACION DEL APRENDIZAJE<br/>PROFESORES - FORMACION PROFESIONAL
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>Tesis/371.26/F663p