Freire Torres, Silvia Elizabeth. <br/><br/>
La diferencia en el proceso disciplinario entre el último año de educación parvularia y el segundo año de educación básica y su influencia en el desarrollo de la autoestima en los niños y niñas 

 - Quito   Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación  2003 
 - 140 p.     30 cm 
<br/><br/> Licenciada en Ciencias de la Educación, Docencia Parvularia 
<br/><br/>Tesis Ciencias de la Educación 
<br/><br/>Bibliografía: p. 128-130 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>AUTOESTIMA<br/>DISCIPLINA ESCOLAR<br/>EDUCACION BASICA
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>Tesis/371.5/F883d