Guía para profesores sobre el manejo en clase a niños de 6-9 años con déficit de atención con hiperactividad
- Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Psicología 1999
- 74 p. 30 cm
Psicóloga Educativa
Tesis
Bibliografía: p. 73-74
ATENCION EDUCACION DE NIÑOS NIÑOS EXCEPCIONALES - ENSEÑANZA