Carrera C., Desiree

Guía didáctica para la recuperación de la dislalia funcional dentro del aula en el niño de primer grado - Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1991 - 273 p. 30 cm.

Licenciada en Ciencias de la Educación, especialización en Docencia Primaria

Tesis

Bibliografía: p. [271]-273.


HABLA, TRASTORNOS DEL
NIÑOS - LENGUAJE

Tesis/371.914/C233g