Castillo Conde, Diana Interferencias lingüísticas en la comprensión y desarrollo de la lectura de textos escolares - Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Comunicación, Lingüística y Literatura 2005 - 108 p. 30 cm Licenciada en Lingüística Aplicada Tesis Comunicación, Lingüística y Literatura Bibliografía: p. 101-104 Subjects--Topical Terms: LECTURA - ENSEÑANZA ELEMENTAL LECTURA COMPRENSIVATEXTOS (EDUCACION) Dewey Class. No.: Tesis/372.4/C278i