Estrategias de animación a la lectura para los estudiantes de ciclo diversificado.
- Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1992
- 209 p. 30 cm.
Licenciada en Ciencias de la Educación, especialización en Letras y Castellano
Tesis
Bibliografía: p. 197-198.
LECTURA - ENSEÑANZA SECUNDARIA. LIBROS Y LECTURA. LITERATURA - ENSEÑANZA SECUNDARIA.