Alvarado Hermida, Ninfa Sofía. <br/><br/>
Educación diabetológica convencional versus educación diabetológica convencional más terapia cognitivo-conductual como procedimientos para incrementar la adherencia al tratamiento y mejorar el control metabólico en niños y adolescentes con diabetes tipo 1 en el Instituto Médico Integral Vida / Ninfa Sofía Alvarado Hermida ; Sandra Elizabeth Alvarez Sarmiento 

 - Quito   Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Medicina  2003 
 - 108 p.     30 cm 
<br/><br/> Doctora en Medicina y Cirugía 
<br/><br/>Tesis Medicina 
<br/><br/>Bibliografía: p. 85-92 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>DIABETES<br/>NIÑOS - ENFERMEDADES
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>Tesis/WK810/Al86e