1.-La evaluacion de procesos. Herramientas de aula. 2.-¿Es posible evaluar <>? 3.-La auto-evaluacion como proceso transformador de la practica evaluativa escolar. Una experiencia con estudiantes de Postgrado. 4.-El examen como instrumento de control social 5.-La evaluacion como comprension: a proposito de algunas dificultades que presenta el discurso epistemologico de la pedagogia para su comprension 6.-Sobre la evaluacion de la calidad de la Educacion en Colombia 7.-Reflexiones sobre la evaluacion, a proposito del lenguaje en la escuela 8.-¿Es posible evaluar objetivamente? Una aproximacion critica