Enseñanza individualizada por materias /
George I. Thomas, Joseph Crescimbeni
- 2° Ed.
- 489 páginas : fotografías ; 23 cm.
- Ciencias de la educacion .
Inv. ant. 1592
1.-PRIMERA PARTE: -La sistematizacion en las escuelas primarias graduadas -Innovaciones en la educacion elemental -Preparacion del ambiente para lograr una enseñanza eficaz -Observacion y comprension del comportamiento del alumno -Interpretacion de los resultados de los tests estandardizados -Mejora de la evaluacion e informacion del progreso y la promocion de los alumnos -Reconocimiento de la necesidad de creatividad SEGUNDA PARTE: -Desarrollo de habitos de trabajo y estudio mas eficaces -Forma de hacer frente a las necesidades individuales y colectivas en el campo de la lectura -Dearrollo de las habilidades de escritura -Mejora de las tecnicas empleadas en la enseñanza de la ortografia -Forma de hacer frente a las necesidades individuales y colectivas en las matematicas -Como ayudar a los niños a descubrir el mundo de las ciencias -Forma de hacer frente a las necesidades individuales y colectivas en los estudios sociales