TY  - BOOK
AU  - Zubiria Samper,Miguel De
TI  - Pedagogías del siglo XXI: Mentefactos I: El arte de pensar para enseñar y de enseñar para pensar / 
T2  - Tratado de pedagogia conceptual
SN  - 958940510x
U1  - 371.3 
PY  - 2005///
CY  - Colombia
PB  - Vega Impresos
KW  - EDUCACION
KW  - PEDAGOGIA
N1  - Donacion de la UTPL; 1. Introduccion general: Origen de los mentefactos - Biografia de una idea general - 2. Paises en vias de subdesarrollo: conocimiento, educacion y pobreza: - Valor del conocimiento - Pobreza de educacion - La escuela en contravia del desarrollo intelectual - Conclusiones provisionales.  - 3. Instrumentos de conocimiento y operaciones intelectuales: - Preludio a los instrumentos de conocimiento - Preludio a las operaciones intelectuales - Que es la inteligencia humana? - 4. Genesis de la inteligencia infantil: - El pensamiento nocional - El pensamiento proposicional - El pensamiento conceptual - 5.  El modo de pensamiento nocional:  Los instrumentos de conocimientos nocionales - Las cuatro operaciones intelectuales nocionales - Operaciones nocionales en accion - Genesis de las nociones - a quien reemplaza la actual maestra de preescolar? - 6. El modo de pensamiento proposicional: - Diferencia entre las nociones y los anteriores instrumentos de conocimiento - Las proposiciones modales - Las proposiciones como instrumetos del conocimieto - Operaciones intelectuales proposicionales - 7. El modo de pensamiento conceptual: - Estructura interna de un concepto - Las operaciones intelectuales conceptuales - 8. Los mentefactos: herramientas para organizar el conocimiento - 9. Los mentefactos nocionales - 10. Mentefactos proposicionales - 11. Los mentefactos conceptuales; Educación Básica
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