TY  - BOOK
AU  - Fandiño Pinilla,Martha Isabel
TI  - Múltiples aspectos del aprendizaje de la matemática. Evaluar e intervenir en forma mirada y específica
T2  - Didactica
SN  - 9789582010188
U1  - 372.7 
PY  - 2011///
CY  - Colombia
PB  - Magisterio
KW  - EDUCACION
KW  - DIDACTICA DE LA MATEMATICA
N1  - Donacion UTPL; 1. EL APRENDIZAJE DE LA MATEMATICA COMO OBJERTIVO UNITARIO Y MULTIPLE:  - Unicidad y multiplicidad de factores - Diversos componentes en el aprendizaje de la matematica - Saber y saber hacer: unidad y diferencias - Evaluar: un proceso. - 2. EL APRENDIZAJE CONCEPTUAL: - Registros de representacion semiotica  - Construccion del conocimiento  - Evaluar el aprendizaje conceptual.  - EL APRENDIZAJE ALGORITMICO: - algoritmos  - Algoritmos en la historia de la matematica - el peligro de los algoritmos - Evaluar el aprendizaje algoritmico.  - 4.  EL APRENDIZAJE ESTRATEGICO: - Generalidades - Ejercicios, problemas y zona de desarrollo proximo - Problemas matematicos en la historia - Evaluar el aprendizaje estrategico.  - 5. EL APRENDIZAJE COMUNICATIVO: - Comunicar la matematica - Lenguajes de la matematica en aula.  - 6. APRENDIZAJE  Y GESTION DE LAS REPRESENTACIONES SEMIOTICAS: - Aun sobre los registros de representacion semiotica  - Evaluar la gestion de los registros semioticos; Educación Básica
ER  -