TY  - BOOK
AU  - Gomez Hurtado,Inmaculada
TI  - Manual de didáctica
SN  - 9788436830101
U1  - 371.3 
PY  - 2014///
CY  - España
PB  - Piramide
KW  - DIDACTICA GENERAL
KW  - EDUCACION
N1  - Factura educativa; Se trata de una obra didactica que esclarece las principales cuestiones relacionadas con los procesos de enseñanza-aprendizaje que se llevan a cabo a lo largo de nuestra vida, y profundiza en las preguntas que se plantea todo docente: para que, que y como enseñar. Los contenidos que se exponen en este manual son una guia para los estudiantes que se preparan para ser futuros profesionales de la educacion, maestros y maestras en ejercicio, opositores, investigadores, etc., que se inician o necesitan progresar en algunos aspectos relacionados con esta disciplina. Los autores realizan un proceso analitico de embudo, de lo general a lo particular, comenzando por los principios teoricos que sustentan a la Didactica como disciplina, analizando los diferentes modelos didacticos surgidos a lo largo de la historia, ahondando en la planificacion del curriculum y deteniendose  posteriormente en cada uno de los elementos de este ultimo: objetivos, contenidos y competencias, metodologia (estrategias y recursos didacticos), interaccion en el aula y evaluacion. El manual se caracteriza por la intima relacion que se hace entre la teoria y la practica en el tratamiento de los temas. Al final de la obra se incluye una programacion de aula para que el lector pueda seguirla y desarrollarla -- Indice -- Presentacion -- 1. La didactica como disciplina -- 2. El proceso de enseñar y aprender. Modelos didacticos -- 3. El curriculum y su planificacion. El proyecto educativo -- 4. El desarrollo del curriculum en el aula inclusiva -- 5. Las competencias basicas en el curriculum de primera. La planificacion de los objetivos y contenidos -- 6. Estrategias didacticas. Modos de enseñar y aprender -- 7. Los recursos didacticos en la escuela actual  -- 8. La interacion en el aula -- 9. La evaluacion como mejora del aprendizaje: modelos, tecnicas y criterios. 10. Innovacion y formacion del profesorado -- 11. La programacion didactica: a modo de ejmplo -- Referencias bibliograficas generales; Todas las carreras
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