TY  - BOOK
AU  - Montenegro Aldana,Ignacio Abdon
TI  - Evaluación del Desempeño Docente. Fundamentos, Modelos e Instrumento
T2  - Aula Abierta
SN  - 9789582007416
U1  - 371.26 
PY  - 2011///
CY  - Colombia
PB  - Magisterio
KW  - EVALUACION DE COMPETENCIAS BASICAS
KW  - EXAMENES Y PRUEBAS
N1  - Factura de Limerin; FUNDAMENTOS TEORICOS CALIDAD EDUCATIVA Y PROFESION DOCENTE PERFIL DOCENTE DESEMPEÑO DOCENTE MODELOS DE EVALUACION ENFOQUES Y MODELOS REPRESENTATIVOS MODELO INTEGRADO CONCLUSIONES El proposito central del presente libro es apoyar desde lo teorico y metodologico la evaluacion del desempeño docente y ofrecer algunas herramientas para facilitar este proceso. Para ello, se exponen los fundamentos teoricos y algunos modelos de evaluacion, dentro de ellos, un modelo integrado junto con sus indicadores de desempeño. La hipotesis es que el desempeño docente constituye el principal factor de calidad del servicio educativo. Esta se puede asumir como una posibilidad para apreciar de cerca la trascendente labor de educar. Tener la sensacion de hacer bien las cosas y de estar mejorando de manera continua, es por si mismo, motivo de satisfaccion; Educación Básica
ER  -