1.- Un lenguaje procesable y aprendible: - Metaforas de la mente y adquisicion del lenguaje: conductas, modulos y redes neuronales - Percibimos, atendemos, memorizamos, nos emocionamos, pensamos y hablamos 2.- Las raices del lenguaje: percepcion temprana y actividad vocal: - Descripcion cognitiva - Desarrollo de la percepcion: de la percepcion intrauterina hasta el primer año de vida del niño - Evidencia sobre la evolucion de las vocalizaciones 3.- El acceso a los significados compartidos: las palabras: - La realidad psicologica de las palabras - El proceso de adquisicion lexico - Los procesos de adquisicion fonolexico: nuevas perspectivas 4.- Gramaticalizacion del habla infantil: que se adquiere y como se adquiere: - La realidad psicologica de la gramatica - La adquisicion de la gramatica 5.- Hacia un modelo explicativo del proceso de adquisicion temprana del lenguaje: - Validacion biologica - Posibilidades de simulacion: ¿puede una maquina aprender a hablar? - Aplicaciones en entornos clinicos y educativos.