Cómo enseñar a pensar /
Louis Raths
- 1° Ed.; 10° Reimp.
- 470 páginas ; 20 cm.
Donacion UTPL
Teoría ; Aplicación: escuela elemental ; Aplicación: la escuela secundaria ; Aplicación: el maestro ; Recapitulación. Resumen: El texto contiene aspectos teóricos con aplicaciones prácticas sobre cómo enseñar a pensar. Esta la parte teórica que plantea una serie de relaciones entre dos o más variables y mediante el cual se procura llegar a algunas definiciones. En la parte práctica se encuentran sugerencias para que los maestros proporcionen a sus alumnos de todos los niveles oportunidades para que ejerciten su pensamiento.