Fiuza Asorey, Maria Jose

Dificultades de aprendizaje y trastornos del desarrollo / María José Fiuza Asorey; Pilar Fernández Fernández - 1º Ed. - 276 páginas ; 24 cm. - Psicologia .

Factura Educativa

Parte I: Aproximacion a las dificultades de aprendizaje y a los trastornos del desarrollo: - Las dificultades de aprendizaje - Los trastornos del desarrollo - Diferenciacion entre dificultades de aprendizaje y trastornos del desarrollo - Procesos de desarrollo alterados en las dificultades de aprendizaje y los trastornos del desarrollo - Prevencion y deteccion precoz de las dificultades de aprendizaje y los trastornos del desarrollo Parte II: - Dificultades de aprendizaje en educacion primaria: - Las dificultades en la lectura, la escritura y las matematicas - La dislexia - La disortografìa - La disgrafias - Las dificultades en las matematicas: - La dislexia - La disortografìa - Las disgrafìas - Las dificultades en las matematicas 3.-Dificultades de aprendizaje relacionadas con procesos socioafectivos, socioculturales y comportamentales: - Dificultades de aprendizaje relacionadas con deficit socioafectivos - Dificultades de aprendizaje relacionadas con factores socioculturales - Dificultades de aprendizaje relacionaadas con factores comportamentales Parte III:- Trastornos del desarrollo en educacion primaria: - Los trastornos de la comunicacion, el lenguaje, el habla y la voz - La patalogia linguistica oral: problemas en el ambito comunicativo, el lenguaje, el habla y la voz. Conceptualizacion, modelos explicativos y clasificacion - Los problemas en el ambito comunicativo: el mutismo selectivo 3.- Problemas en el ambito de lenguaje - Problemas en el ambito del habla - Problemas en el ambito de la voz 5.-La discapacidad intelectual - El concepto de discapacidad intelectual: evolucion historica, concepcion actual y clasificacion - Etiologia de la discapacidad intelectual - Caracteristicas del desarrollo en niños con discapacidad intelectual - Deteccion y evaluacion del alumnado con discapacidad intelectual - Pautas de intervencion psicoeducativa en el aula 6.- Los deficit sensoriales: la discapacidad visual y auditiva: - Los alumnos con discapacidad visual - Los alumnos con discapacidad auditiva 7.-Las discapacidades motoricas: - Las discapacidades motoricas: concepto y clasificacion - La paralisis cerebral - La espina bifida - Las miopatias o distrofias musculares - Otras discapacidades motrices 8.-Los trastornos del espectro autista (TEA)



9788436830071


EDUCACION ESPECIAL

371.9 / F5862 2013