La orientación familiar desde un enfoque contextualizado en escolares con retraso mental /
Miriam Duany Timosthe
- 1° Ed.
- 58 páginas ; 22 cm.
Factura Limerin
1.-El niño con retraso mental y su contexto familiar: Necesidad de una orientacion familiar contextualizada 2.-La familia en el ejercicio de su funcion educativa. Una mirada al contexto familiar del escolar con retraso mental 3.-Enfoque participativo de la escuela y la comunidad en el proceso de orientacion familiar 4.-Modelo educativo para la orientacion familiar desde un enfoque participativo y contextualizado 5.-Principios que rigen el modelo educativo para la orientacion familiar contextualizado 6.-Etapas del modelo educativo para la orientacion familiar contextualizada Capitulo 2: 1.-Manual a padrs de escolares con retraso mental como via para su preparacion en el ejercicio de sus funciones 2.-Sugerencias para el uso del manual a padres de escolares con retraso mental