TY  - BOOK
AU  - Garcia Espinosa,Mercedes
TI  - APLICACION INFORMATICAS MULTIMEDIA UTILIZANDO SOFTWARE EDUCATIVO PARA DESARROLLAR COMPETENCIAS DE LECTURA COMPRENSIVA EN NIÑOS DE QUINTO AÑO DE EDUCACION BASICA
U1  - ECE-MTG 
PY  - 2014///
CY  - Ecuador
PB  - [sin editorial]
KW  - USO DE LAS TIC COMO ESTRATEGIA E INNOVACION
N1  - Incluye CD Costo USD120,00; Director: Angel Ivan España Alvarado, Mg. Lectores: Milton Temistocles Andrade Salazar, Mg. Teresa Jesus  Zambrano Ortega, Mg; Tesis; Utilizando varias aplicaciones informaticas multimedia como Adobe Flash CS3 y el software educativo EdiLIM se crearon libros interactivos multimediales con el fin de desarrollar estrategias de motivacicon, conocimientos, habilidades y destrezas de comprension lectora.  El enfoque del diagnostico se realizo medianate una investigacion de campo a plicada a los estudiantes de quinto año de educacion bàsica de la Unidad Educativa Dr. Wenceslao Pareja mediante un cuestionario,  evidenciando que hay malos habitos de lectura, no existe un analisis critico de la misma y una escasa comprension de textos; se complemento con la encuesta a los  docentes encontrando un desconocimiento en la aplicacion de las TICs en el aula y la poca motivacion a la lectura.  El software educativo con herramientas informaticas fueron aplicadas a los estudiantes en el cuarto bloque curricular en el area de lengua y literatura y especificamente en lectura, valiendose de leyendas ecuatorianas como contenido mediador para desarrollar la comprension lectora, este material sirvio de motivacion y fortaleza en el proceso de aprendizaje.  Los resultados obtenidos antes de la ejecucion  de la propuesta determinaron que el 64,2% de estudiantes tenian deficiencias de comprension y analisis en la lectura, luego de la aplicacion del software  educativo propuesto los resultados de la evaluacion demuestran que el 96,2% de estudiantes mejoraron la comprension lectora desarrollando capacidades competitivas
UR  - http://issuu.com/pucesd/docs/mercedes_garc__a_puce
ER  -