LA UTILIZACION DE SOFTWARE LIBRES EDUCATIVOS COMO ESTRATEGIA PARA EL APRENDIZAJE DE LAS OPERACIONES MATEMATICAS BASICAS DE LOS ALUMNOS DEL CUARTO AÑO DE EDUCACION BASICA DE LA ESCUELA DEMETRIO AGUILERA DE LA CIUDAD DE SANTO DOMINGO DURANTE EL PERIODO ACADEMICO 2011-2012. /
Bayron Vinicio Balseca, María José Barros, Edison Alberto Caicedo
- 132 páginas : gráficas, fotografías ; 30 cm.
Incluye CD Costo USD120,00 Director: Jhonson Marcelo Peralta Paz, Lic. Lectores: Jose Marcelino Romero Gutierrez, Ing. Jose Angel Gonzalez Ricardo, Lic.
Tesis
El presente trabajo es el resultado de una investigacion que se realizo con el proposito de mejorar el aprendizaje de las operaciones matematicas basicas, con la aplicacion de software libres educativos efectuado en tres fases como propuesta de solucion orientada al aprendizaje de la suma, resta y multiplicacion, cuya aplicacion se efectuo con los estudiantes del cuarto Año de Educacion Basica de la Escuela Fiscal “Demetrio Aguilera Malta”. Se trabajo durante seis meses seis horas semanales por un periodo de seis meses tiempo en el cual se pudo verificar que los niños aprendieron las operaciones basicas como suma, resta y multiplicacion. Todas las actividades fueron previamente planificadas, incluyendo la interculturalidad y el cuidado de los habitos de recreacion, como ejes transversales.