TY  - BOOK
AU  - Galeas Quila,Esthela Jimena
TI  - TECNICAS ACTIVAS DE EXPRESION ORAL PARA EL MEJORAMIENTO DE LA DISLALIA FUNCIONAL EN LA PRONUNCIACION CORRECTA DE DETERMINADOS SONIDOS EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL PRIMER AÑO DE EDUCACION BASICA"
U1  - ECE 
PY  - 2008///
CY  - Ecuador
PB  - [sin editorial]
KW  - EDUCACION
N1  - Incluye CD Costo USD120,00; Director: Maria Fernanda Vivanco Lopez, Lic. Lectores: Mariana de Jesus Vega Betancourt, Mg. Leonela Quiñones Màrquez, Lic; Tesis; El tema investigativo trata de las tecnicas activas de expresion oral para el mejoramiento de la dislalia funcional en la pronunciacion de determinados sonidos en los niños y niñas del primer año de Educacion Basica.  La tarea investigativa se basa en una investigacion bibliografica y con tecnicas activas que ayudaron al desarrollo de la capacidad de expresion oral.  La hipotesis, las tecnicas activas de expresion oral permitieron mejorar la pronunciacion en los niños y niñas del Primer Año de Educacion Basica de la Unidad Educativa "9 de Diciembre", lo que indica claramente que se confirme lo expresado de forma positiva en el proyecto educativo.  Esto nos da a entender que las tecnicas activas de expresion oral como las canciones, versos, trabalenguas y adivinanzas ayudaron al proceso de enseñanza y aprendizaje en la expresion oral desarrollando asi las habilidades y destrezas en el estudiante.
ER  -