TY  - BOOK
AU  - Luceño Campos,Jose Luis
TI  - La comprensión lectora en primaria y secundaria
SN  - 9788479911069
U1  - 372.4 
PY  - 2000///
CY  - España
PB  - Universitas
KW  - LECTURA
N1  - Factura Limerin; 1.- La concepcion actual de la comprension lectora  2.- La enseñanza/Aprendizaje de la comprension lectora: El modelo de enseñanza directa-explicita  3.- El acceso al lexico, a la lectura de grupos de palabras y a la determinacion de la idea principal de la frase: su enseñanza/aprendizaje  4.- Las relaciones entre las frases: elementos de cohesion e inferencias. Su enseñanza/aprendizaje  5.- El vocabulario y la comprension lectora: estrategias de enseñanza/aprendizaje  6.- Los conocimientos del lector y su papel en la comprension lectora: estrategias psicopedagogicas para su activacion  7.- La identificacion de las ideas principales de un texto: su enseñanza/aprendizaje 8.- El resumen: su enseñanza/aprendizaje  9.- La estructura de los textos narrativos: su utilizacion psicopedagogica para la comprension y retencion  10.- La estructura de los textos informativos: su utilizacion psicopedagogica para la comprension y retencion  11.- Las preguntas y la enseñanza de la comprension lectora: su utilizacion psicopedagogica  12.- Los procesos metacognitivos y su enseñanza/aprendizaje; Educación Básica
ER  -