UTILIZACION DE TECNICAS "ANIMACION A LA LECTURA" PARA SUPERAR LA DIFICULTAD EN LA COMPRENSION DE LA MISMA EN LOS NIÑOS DEL 5º DE EDUCACION BASICA /
Rosa Marlene Yanez.
- 76 páginas ; 30 cm.
Costo USD80,00 Director: Angel Ivan España Alvarado, Lic. No figuran Lectores en el formato DG
Tesis
La lectura es un instrumento de gran valor para la informacion del ser humano, cuyo objetivo fundamental es la comprension de los leidos comprender el mensaje de un texto de un proceso que requiere un desarrollo sistematico de destrezas, actividades, recursos, etc. De ahi que se de la necesidad de un verdadero tratamiento metodologico a la lectura, desde la escuela primaria la secundaria, la universidad y hasta la auto educacion. La enseñanza de la lectura no debe ser concebida dentro de un comportamiento riguroso, no debe de ser aislada pues tratada de aprovechar las circunstancias diarias para mejorar los procesos de comunicacion en fluidez y eficiencia, esto no significa que se busque la vocalizacion de signos linguisticos, sino que el alumno ejercite en forma constante lo que ha sido asimilando en el proceso de la comprension lectora. El presente trabajo contiene y se fundamenta en la lectura comprensiva, cuyo objetivo es desarrollar en el alumno la capacidad de interpretar textos e incentivar en la lectura a traves de tecnicas Activas, estrategias que el maestro debe incorporar en su hora de clase, creando un ambiente de trabajo activo donde el alumno es artifice principal de la labor educativa. Las estrategias contienen aspectos relacionados con la comprension de la palabra oraciones, parrafos y el texto en su globalidad.