TY  - BOOK
AU  - Angueta Garcia,Mishell Estefania
TI  - PROGRAMA DE EDUCACION EN SALUD PARA LA PREVENCION DEL CONSUMO DE DROGAS EN LOS ESTUDIANTES DEL PRIMER NIVEL DE BACHILLERATO DE CIENCIAS GENERALES DE LA UNIDAD EDUCATIVA ALFREDO PAREJA DIEZCANSECO DURANTE EL PERIODO DE ABRIL DEL 2015 HASTA ENERO DEL 2016.
U1  - EENF 
PY  - 2016///
CY  - Ecuador
PB  - [sin editorial]
KW  - FOMENTO, PREVENCION Y PROMOCION DE LA SALUD
N1  - Costo USD80; Director:  Ana Lucia Quiroz Hidrovo, Mg.  Lectores:  Jessica Mariuxi Figueroa Andrade, Mg.   Veronica Karina Arias Salvador, Mg; Tesis; El consumo de drogas en los adolescentes es uno de los grandes problemas de la sociedad por ello la importancia de su estudio, en Santo Domingo existe un alto consumo de alcohol y cigarrillo en jovenes entre 12 a 17 años, el CONSEP señala que la edad promedio de consumo en los menores es de 14.3 años. Por lo que el presente proyecto consiste en un programa de educacion en salud para prevenir el consumo de drogas en los estudiantes del primer nivel de bachillerato de la Unidad Educativa Alfredo Pareja Diezcanseco a fin de evitar el consumo de las mismas. El trabajo se baso en el modelo de promocion de salud de Nola Pender, el cual señala que la educacion modifica la actitud de las personas. Para el desarrollo del programa se utilizo una metodologia de enfoque cualitativo y de tipo investigacion-accion, ejecutandose las etapas de diagnostico, planificacion, ejecucion y evaluacion. El diagnostico situacional permitio identificar un alto porcentaje de estudiantes que se encuentran en riesgo asi como los factores predisponentes. A traves de la educacion para la salud y la formulacion de resultados de aprendizaje se plantearon estrategias como capacitaciones, talleres, elaboracion de una guia y otras actividades de promocion. Resultado de las estrategias se evidencio un incremento significativo en conocimientos impartidos y un alto grado de satisfaccion respecto a la campaña implementada
UR  - https://issuu.com/pucesd/docs/angueta_mishell_y_anrango_pamela/
ER  -