DISEÑO DE UN TEATRINO SOBRE LA CULTURA VALDIVIA, COMO RECURSO DE APRENDIZAJE PARA NIÑOS DE QUINTO AÑO DE EDUCACION GENERAL BASICA DE LA UNIDAD EDUCATIVA ANTONIO NEUMANE EN LA CIUDAD DE SANTO DOMINGO DE LOS COLORADOS. /
Helen Mishelle Alvear Pacheco; Yessica JacquelineToapanta Romero.
- 153 páginas + 1 CD-ROM
Costo USD80 Director: Gonzalo Abraham Viñan Carrasco, Mg. Lectores: Jose Angel Gonzalez Ricardo, Mg. Myriam Rocio Polanco Ponce, Mg.
Tesis
El presente trabajo de titulacion tiene como objetivo diseñar un teatrino sobre relatos de la Cultura Valdivia, como recurso de aprendizaje para niños de quinto año de Educacion General Basica (EGB) en la materia de Estudios Sociales de la Unidad Educativa “Antonio Neumane”, cuya finalidad es dinamizar el proceso de enseñanza aprendizaje mediante un material didactico que transmita informacion de forma ludica y aporte conocimientos culturales empleando un ambiente escenico y muñecos de interaccion manual. El contenido bibliografico citado aborda datos sobre la cultura Valdivia, curriculo de Estudios Sociales, proceso enseñanza aprendizaje, caracterizacion del teatrino, comunicacion visual, percepcion visual y packaging, que serviran como base epistemologica conceptual para sustentar el trabajo. El proyecto se realizo mediante un enfoque cualitativo e investigacion accion, aplicando tecnicas como la entrevista en profundidad, observacion participante y la bitacora de campo fundamentales para establecer las caracteristicas cognitivas, didacticas, funcionales, materiales y visuales de la ilustracion, relatos, ambientacion y teatrino personalizado para la facil decodificacion de estudiantes de 8 a 10 años de edad pertenecientes al quinto año de EGB. Entre los resultados de mayor relevancia se demostro que el teatrino aporta al desarrollo de la imaginacion y creatividad mediante el lenguaje artistico, promoviendo el aprendizaje cultural y creando un espacio armonico e interactivo para expresar ideas, informar y representar los relatos de la Cultura Valdivia, con la finalidad de fortalecer su conocimiento y generar respeto a la diversidad de saberes ancestrales y valores humanos.
ANALISIS MORFOLOGICO DE LOS CODIGOS ICONICOS, CROMATICOS Y LINGUISTICOS APLICADOS A LOS SOPORTES DE COMUNICACION VISUAL