DESARROLLO DE UN MODULO-GUIA PARA LAS PRACTICAS PRE-PROFESIONALES CON LOS ESTUDIANTES DE TERCER NIVEL DE BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO DE LA UNIDAD EDUCATIVA PUBLICA INDOAMERICA DEL RECINTO JAUNECHE, CANTON PALENQUE, AÑO 2019. /
Loida Danila Arreaga Alvarez
- 113 páginas + 1 CD-ROM
Costo USD80 Director: Luis Eduardo Cruzat Carrasco, Mg. Lectores: Fernando Lara Lara, Dr. Hitalo Stalin Pucha Cofrep, Mg.
Tesis
La presente investigacion se realizo con el proposito de determinar la influencia de las pasantias o practicas pre profesionales en la adquisicion de habilidades y destrezas laborales en los estudiantes de tercer nivel de bachillerato general unificado de la Unidad Educativa Publica “Indoamerica” del recinto Jauneche canton Palenque. En la entidad se tiene el nivel de Bachillerato donde los estudiantes deben cumplir pasantias o practicas pre profesionales durante un mes en entidades publicas o privadas, los mismos que presentan la dificultad de eleccion de la entidad para realizar sus pasantias; adicionalmente no se tiene informacion clara que permita conocer los beneficios explicitos de las pasantias. Mediante un enfoque cualitativo y cuantitativo, mediante un diseño no experimental transversal, utilizando la investigacion bibliografica y exploratoria se realizo el presente estudio, donde la poblacion estudiantil fue de 309 estudiantes, y la muestra de 158 estudiantes a los que se les aplico la encuesta de diagnostico. Como resultados se tuvo que mas del 80% de los estudiantes desconocen la existencia de algun programa de capacitacion para realizar pasantias o practicas pre profesionales y tiene una deficitaria planificacion, seguimiento, control y evaluacion. El diseño de un modulo guia permitira que las autoridades, docentes y estudiantes puedan contar con lineamientos secuenciales estandarizados que permitan alcanzar los resultados esperados del programa de pasantias o practicas pre profesionales.
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