Acciones formativas para la mejora de la comunicación no verbal training actions for the improvement of non-verbal communication. /
Yolanda Katiuska Cuenca Atariguana.
- 43 páginas + 1 CD-ROM
Costo USD80 Director: Yullio Cano de la Cruz, Mg. Lectores: Ena Guadalupe Andrade Basurto, Mg. Roberto Lorenzo Benitez, Mg.
Tesis
La presente investigacion tuvo como objetivo mejorar la comunicacion no verbal en el personal docente a traves de acciones formativas, tomando en consideracion, que el proceso enseñanza-aprendizaje requiere de un nivel comunicativo eficaz, que garantice la comprension y adquisicion de aprendizajes utiles para desenvolverse en la sociedad. La metodologia empleada se baso en el enfoque cualitativo, con un diseño de investigacion-accion practico, siendo la poblacion 25 docentes de bachillerato general unificado (BGU), realizando un muestreo homogeneo, tomando como muestra a 15 de la unidad educativa particular Calasanz 2. Se aplico dos instrumentos: una prueba de conocimientos para recopilar informacion sobre el grado de conocimientos que poseen acerca de la comunicacion no verbal, y una guia de observacion aulica, que expuso las debilidades y los aspectos que se deben reforzar; la pertinencia de ambos instrumentos se constato, a traves del metodo de validacion por consenso de consulta a especialistas. Como resultado se obtuvo que existe un conocimiento ambiguo sobre la comunicacion no verbal, ademas dificultad en relacionar la terminologia que la define, y a traves de la observacion, se determino que el desempeño de la misma necesita ser fortalecida. Partiendo de estas falencias se propone acciones formativas que incluyen componentes teoricos y practicos que permiten afrontar las necesidades encontradas.
EDUCACION, COMUNICACION, CULTURAS, SOCIEDAD Y VALORES