Revista de docencia e investigación de la red de formadores / Pontificia Universidad Católica del Ecuador
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- 125 páginas : ilustraciones, gráficas ; 21 cm.
1. Presentación.-- 2. El aprendizaje virtual.-- 3. El aprendizaje y la organización curricular.-- 4. El aprendizaje basado en problemas.-- 5. La evaluación en el proceso didáctico.-- 6. La diferenciación como factor pedagógico y de aprendizaje.-- 7. La investigación científica como método activo de aprendizaje.-- 8. Métodos activos en enseñanza de lenguas.-- 9. El taller.-- 10. Una propuesta alternativa para la enseñanza aprendizaje de la comunicación.