TY  - BOOK
AU  - Morales Reinoso,Paulina del Rocío
TI  - Ambiente convencional de aprendizaje que aplica los efectos mascota-positivos para niños en edad preescolar de escuelas privadas
U1  - DISERT 729 
CY  - Ballantine
PB  - [sin editorial]
KW  - DECORACION INTERIOR
KW  - DISEÑO INDUSTRIAL
N1  - Disertación; 1. Generalidades.-- 2. Teoria de la investigacion.-- 3. Metodologia de la investigacion.-- 4. La propuesta; Disponible para préstamo interno
N2  - El niño aprende por el medio que lo rodea, invaluable es el ambiente educativo en el desarrollo integral como primer agente socializador despues del entorno familiar. En este contexto el proyecto esta enmarcado al analisis de las formas de aprendizaje infantil, las necesidades y requerimientos del niño/a para ofrecer alternativas de diseño, aportando con ambientes armonicos generadores de movimiento y prendizaje que se incluyan en el curriculum escolar e introducir la tematica de los Efectos Mascota-positivos: conjunto de beneficios positivos que proporcionan la relacion del ser humano con los animales de compañia especialmente el perro, por ser incluido como parte de la vida del ser humano desde hace mucho tiempo e incluso brindando equilibrio a la humanidad
ER  -