TY  - BOOK
AU  - Ávila Rivas,Zonia Lucía
TI  - La utilización de la técnica didáctica de la dramatización en el aprendizaje significativo de la cátedra de estudios sociales para los novenos cursos egb de la unidad educativa san vicente de paúl  de la ciudad de riobamba en el período 2013
U1  - TESIS 370 
PY  - 2015///
CY  - Ambato
PB  - [sin editorial]
KW  - TECNICA DIDACTICA. TECNICA DE LA DRAMATIZACION. APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
N1  - Tesis; 1. Revision de la literatura.-- 2. Problema de investigacion.-- 3. Metodologia.-- 4. Diseño de la propuesta didactica de la dramatizacion.-- 5. Analisis de resultados.-- 6. Concluisones y Recomendaciones; Disponible para préstamo interno
N2  - Este trabajo esta basado en la investigacion, analisis y aplicacion de la Tecnica Didactica de la Dramatizacion en los novenos años de EGB de la Unidad Educativa “San Vicente de Paul”, esta tecnica pertenece a la clasificacion de tipo Aprendizaje Colaborativo (AC). El objetivo de esta investigacion es despertar en el estudiante el entusiasmo por aprender y mejorar el aprendizaje de la asignatura de Estudios Sociales, asi como tambien generar al docente una nueva e innovadora herramienta de trabajo como es esta tecnica, que aporta con multiples beneficios entre ellos: trabajo en equipo, disciplina, capacidad de memoria, socializacion, creatividad, entre otros. El diseño de esta tecnica didactica esta dividida en tres fases
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