TY  - BOOK
AU  - Reinoso Moya,Fatima Anabel
TI  - Estrategias metacognitivas y el aprendizaje significativo en los niños de siete a once años de educación básica
U1  - TESIS 370 
PY  - 2015///
CY  - Ambato
PB  - [sin editorial]
KW  - ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS. APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO. ACTIVIDADES DIDACTICAS
N1  - Tesis; 1. Introduccion.--2. Planteamiento de la Propuesta de Trabajo.-- 3. Marco Teorico.-- 4. Metodologia.-- 5. Resultados.-- 6. Conclusiones y Recomendaciones; Disponible para préstamo interno
N2  - En el desarrollo de la presente investigacion se ha procurado seguir los lineamientos de lainvestigacion-accion, conocida tambien como investigacion participante, misma que sederiva del paradigma cualitativo
ER  -