Desarrollo de un cuaderno digital interactivo como herramienta didiáctica para la enseñanza de matemática de segundo año de educación general básica
- 125 páginas ; 15 cm.
Tesis
1.Introduccion. --2.Palnteamiento de la Propuesta de Trabajo. --3.Marco Teorico. --4.Metodologia. --5.Resultados. --6.Conclusiones y Recomendaciones.