TY  - BOOK
AU  - Araujo Villafuerte,María Elena
TI  - Movimientos sacádicos para el fortalecimiento del proceso lector en estudiantes  de quinto año
U1  - TESIS 370 
PY  - 2020///
CY  - Ambato
PB  - [sin editorial]
KW  - MOVIMIENTOS. SACADICOS. LECTURA
N1  - Tesis; 1. Estado del Arte y la Practica. --2. Diseño Metodologico. --3. Resultados; Disponible en el Repositorio Digital
N2  - El objetivo de la investigacion se centro en el fortalecimiento de los movimientos sacadicos para fortalecer el proceso lector. Estos movimientos son importantes para la lectura ya que ayudan a pasar de una palabra a otra y pasar de una linea a otra. La investigacion que se plantea pertenece a un enfoque cuantitativo de alcance comparativo, corte longitudinal y de tipo cuasi experimental. Los beneficiarios corresponden a 26 estudiantes de quinto año de Educacion General Basica de la Unidad Educativa Jose Ignacio Ordoñez. El diagnostico se realizo a traves de la tecnica psicometrica con instrumentos adecuadamente validados y caracteristicas psicometricas que garantizan los resultados obtenidos en el estudio: La prueba K-D (King Devick) para el analisis de los movimientos sacàdicos y la prueba niveles de logro para velocidad lectora. El estudio de comprension lectora se realiza en base a los procesos de aprendizaje en el area de lengua y literatura. Las estrategias aplicadas ejercitan los movimientos sacàdicos en base al Ciclo de Kolb. A traves de la Prueba de los rangos con signo de Wilcoxon (prueba no parametrica), cuyos resultados demuestran mejoras estadisticamente muy significativas en los movimientos sacàdicos, velocidad y comprension lectora, se valida la propuesta y se comprueba la hipotesis, que se menciona la aplicacion de movimientos sacadicos fortalece el proceso lector
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