Análisis de la funcionalidad y eficacia de los diferentes tipos de material didáctico que se utilizan en el aprendizaje de la aritmética y geometría de los niños de segundo año de educación básica, de acuerdo a los principales estilos de aprendizaje propuestos por el Programa Neuro Lingüístico (PNL)
- Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 2006
- vi, 101 p. 30 cm.*il.
Incluye 1 CD-ROM Licenciada en Ciencias de la Educación, Educación Básica