Gracia Salvatierra, Teresa Mercedes

Análisis de la participación de los padres de familia en el proceso de enseñanza aprendizaje del idioma inglés de estudiantes de básica superior-sección vespertina, Escuela Fiscomisional Nuevo Ecuador - PUCESE - Maestría en Ciencias de la Educación - xii, 71 p. ; 30 cm.


PARTICIPACIÓN, PADRES, FAMILIA, INGLÉS, ENSEÑANZA, APRENDIZAJE, ESTUDIANTES, DOCENTES.

POS.274