TY  - BOOK
AU  - Perpiñán Guerras,Sonsoles
TI  - La salud emocional en la infancia:  componentes y estrategias de actuación en la escuela
SN  - 97884277719118
U1  - 152.4/ P425s/ 05.5.249 
PY  - 2013///
CY  - España
KW  - EMOCIONES/ INTELIGENCIA EMOCIONAL
N1  - I. LA SALUD EMOCIONAL Y SUS COMPONENTES1. La salud emocional. ¿Qué es la salud emocional? Por qué abordar la salud emocional en la escuela infantil.2. Componentes personales de la salud emocional. Autoconcepto. Autoestima. Autocontrol.Localización de control. Automotivación. Sistema de atribuciones. Tolerancia a la frustración. Sugerencias para trabajar estos componentes personales en la escuela infantil.3. Componentes relacionales de la salud emocional. Vínculo afectivo. Empatía. Asertividad. Habilidades sociales. Sugerenciaspara trabajar estos componentes relacionales en la escuela infantil.II. ESTRATEGIAS DE ACTUACIÓN EN LA ESCUELA4. Estrategias incidentales. Estilo educativo. Comunicación. Clima del aula. Normas de convivencia. Valores vigentes.5.Estrategias intencionales. Rutinas. Unidades didácticas. Planes de convivencia. Programa de salud emocional
UR  - http://www.oei.es/historico/noticias/IMG/jpg/Sin_titulo-5-6.jpg
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