Enseñar, proyectar, investigar: experiencias y reflexiones de la carrera de formación docente
- 1a. ed.
- 254 páginas ; 24 cm.
Bibliografía: p
Elementos de didáctica y transmición del saber; el taller como saber experimental, reflexiones sobre los métodos para fijar creencias y su aporte al proceso proyectual, lo lúdico en el diseño, de lo observado en los trabajos prácticos de los al