Naranjo Basantes, Fredy Rafael Diseño de una aula virtual metafórica en MOODLE para la aplicación y evaluación de diferentes estrategias motivacionales de aprendizaje de álgebra básica en carreras de informática - 96 páginas ; 30 cm. Tesis Bibliografía: p. 80-83 Dewey Class. No.: T371.3 / N2183d 2017