Psicología educativa / 
Tony Cline; Anthea Gulliford; Susan Birch263 pagim 
 - 263 paginas;   24cn 
<br/><br/>Parte I. Visión general<br/>Capítulo 1. ¿Qué hacen los psicólogos educativos?<br/>Capítulo 2. Práctica en psicología educativa basada en evidencia: La naturaleza de la evidencia<br/><br/>Parte II. Cognición, aprendizaje e instrucción<br/>Capítulo 3. ¿Para qué nos sirve la inteligencia?<br/>Capítulo 4. Aumentar el rendimiento educativo: ¿Cómo puede contribuir la psicología de la enseñanza?<br/>Capítulo 5. Inclusión de niños con necesidades especiales: ¿Cómo puede la psicología ayudar?<br/>Capítulo 6. Comunicación efectiva en la escuela: ¿Los docentes y alumnos hablan el mismo idioma?<br/>Capítulo 7. ¿Se puede curar la dislexia?<br/>Capítulo 8. ¿Por qué las matemáticas atemorizan a tantas personas?<br/><br/>Parte III<br/>Asuntos sociales, emocionales y de comportamiento en la escuela<br/>Capítulo 9. Educando niños con autismo: ¿Para qué sirve la teoría y la investigación psicológica?<br/>Capítulo 10. Manejando el comportamiento en el salón: Perspectivas de la psicología<br/>Capítulo 11. Acosadores escolares: ¿También son víctimas?<br/>Capítulo 12. ¿Afrontando la vida, afrontando la escuela? Rechazo a la escuela en jóvenes<br/>Capítulo 13. Valores escolares y la identidad del estudiante: ¿Cuándo utilizar uniforme es un honor? 
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<br/><br/><label>ISBN: </label>9786074486476 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Adaptación (Psicología)<br/>Psicología del adolescente
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>370.15  / C6411