Zadina, Janet Nay

Multiple pathways to the student brain : energizing and enhancing instruction - [San Francisco, Estados Unidos] Jossey-Bass, c2014 2014 - xiv, 272 p. 24 cm.

Bibliografía: p. 239-258

978-1-118-56761-6


APRENDIZAJE, PSICOLOGIA DEL
EDUCACION
NEUROCIENCIA COGNITIVA

370.15/Z12m