Molina Salgado, Gustavo Hernán

Fortalecimiento del proceso de evaluación en el método de aprendizaje basado en problemas (ABP), mediante la evaluación clínica objetiva estructurada (ECOE) en el módulo de mujer del programa de medicina del Colegio de Ciencias de la salud (COCSA) de la Universidad San Francisco de Quito - Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación, 2013 2013 - 1 CD-ROM 12 cm.*il.

Máster en Docencia Universitaria e Investigación Educativa

Tesis Ciencias de la Educación

Incluye bibliografía y sitios web


EVALUACION DEL APRENDIZAJE
EVALUACION EDUCATIVA
UNIVERSIDADES - ECUADOR - QUITO - SAN FRANCISCO

CDT/371.26/M733f