Estudio de comprensión lectora y su influencia en el aprendizaje significativo de los alumnos de 6to. año paralelo "A" de educación básica de la Unidad Educativa Brethren
- Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación, 2015 2015
- 1 CD-ROM 12 cm.
Magíster en Ciencias de la Educación
Tesis Ciencias de la Educación
Incluye bibliografía y sitios web
APRENDIZAJE, PSICOLOGIA DEL ENSEÑANZA - METODOLOGIA LECTURA COMPRENSIVA