Andino, María Alida

Estudio de comprensión lectora y su influencia en el aprendizaje significativo de los alumnos de 6to. año paralelo "A" de educación básica de la Unidad Educativa Brethren - Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación, 2015 2015 - 1 CD-ROM 12 cm.

Magíster en Ciencias de la Educación

Tesis Ciencias de la Educación

Incluye bibliografía y sitios web


APRENDIZAJE, PSICOLOGIA DEL
ENSEÑANZA - METODOLOGIA
LECTURA COMPRENSIVA

CDT/374.024/An24e