Desarrollo implementación y evaluación de material de aprendizaje interactivo generado con Xerte, para mejorar el desempeño en la resolución de ecuaciones lineales simultáneas de la asignatura de Álgebra Lineal de la Facultad de Economía de la PUCE
- Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación, 2014 2014
- 1 CD-ROM 12 cm.
Magister en Tecnologías para la Gestión y Práctica Docente
Tesis Ciencias de la Educación
Incluye bibliografía y sitios web
ALGEBRA LINEAL TECNOLOGIA DE LA INFORMACION TECNOLOGIA EDUCATIVA