Haynes, Joanna.

Los niños como filósofos : el aprendizaje mediante la indagación y el diálogo en la escuela primaria - Barcelona, España Paidós 2004 - 251 p. 22 cm - (2389) ; 174 .

Bibliografía: p. 233-239

84-493-1567-0


EDUCACION DE NIÑOS
FILOSOFIA - ENSEÑANZA ELEMENTAL

372.8/H333n